2 Jan 2013
Был сегодня в Дарвиновском музее. В общем-то по случаю "музейных каникул". Народу дохрена. Просто дохрена. В гардеробе две очереди к каждому гардеробщику - в одной вещи сдают, в другой забирают. Сдать можно только после того, как кто-то заберёт, потому что гардероб переполнен. В самих залах народу полно. Все толкаются. Куча детей, которые конечно же в силу своего свойства мешаются под ногами, то есть двигаются всегда так, чтобы мешаться под ногами как можно сильнее. Все витрины облеплены людьми.
Все фотографируются. Зачем все фотографируются? Зачем это надо? Зачем всё это "я и пещерный медведь, я слева"? Объясните мне, я действительно не понимаю. Тем более я не понимаю, зачем фотографировать просто экспонаты... Вот я когда скажем где-то на отдыхе, у меня не возникает побуждения снять "я и Пизанская башня". Вот саму башню - да. И то скорее не башню, а какой-нибудь интересный домик из посёлка рядом. А на башню можно и в гугле-Википедии посмотреть, как кстати и на экспонаты различные.
Экспозиции не обновлялись давным-давно. До сих пор висит листок "проблемы теории естественного отбора", про переходные формы и "непонятность" возникновения сложных систем, вроде глаза. Блин, это уже лет десять точно как не проблемы, а после книг Маркова так тем более!
Но есть аудиогид. То есть там местная вайфай точка, и рядом с некоторыми экспонатами QR-коды. Вроде как по ним выдаётся ссылка, по которой что-то рассказывают. Не пробовал - телефон разряжен был, наушников с собой не было.
О музее вообще. И о музеях вообще. Товарищи, я разочарован. То есть я в нём не первый раз, первый раз я там был лет в двадцать, и тогда это было как-то... но тогда я не понимал, зачем мне нужны музеи, тогда у меня был период активного накопления информации почти без осмысления. А сейчас... Музеи - это как книжка с картинками. С картинками, понимаете? Они хороши для ликбеза. Они хороши для маленьких детей (как и книги с картинками). Но там же нельзя получить никаких знаний. То есть вообще. Дарвиновский... Кое-где висят листочки, на которых вкратце рассказано - эволюция, гены, хромосомы, Мендель, отбор... Но всё это бессистемно. Неорганизованно. Экспонаты отдельно, листочки отдельно. "Череп шимпанзе - череп homo habilis". И всё. Вы покажите, на что смотреть. Что они разные, мы и сами видим... только вот мы не то видим. У сапиенсов черепа тоже разные. И? Научности - ноль. 0. Ноль. Кружочек такой, перечёркиваемый программистами.
Я хотел в Политехнический. Много лет хотел. Уже не хочу. Я припоминаю из детства - там то же самое. Нифига не посмотреть устройство механизма, никакой истории создания, ничего.
Плохо с музеями. Я боюсь, что не только в этой стране плохо, а вообще плохо. Даже обидно - мы их вот буквально только-только начали создавать, а они уже устарели.
Все фотографируются. Зачем все фотографируются? Зачем это надо? Зачем всё это "я и пещерный медведь, я слева"? Объясните мне, я действительно не понимаю. Тем более я не понимаю, зачем фотографировать просто экспонаты... Вот я когда скажем где-то на отдыхе, у меня не возникает побуждения снять "я и Пизанская башня". Вот саму башню - да. И то скорее не башню, а какой-нибудь интересный домик из посёлка рядом. А на башню можно и в гугле-Википедии посмотреть, как кстати и на экспонаты различные.
Экспозиции не обновлялись давным-давно. До сих пор висит листок "проблемы теории естественного отбора", про переходные формы и "непонятность" возникновения сложных систем, вроде глаза. Блин, это уже лет десять точно как не проблемы, а после книг Маркова так тем более!
Но есть аудиогид. То есть там местная вайфай точка, и рядом с некоторыми экспонатами QR-коды. Вроде как по ним выдаётся ссылка, по которой что-то рассказывают. Не пробовал - телефон разряжен был, наушников с собой не было.
О музее вообще. И о музеях вообще. Товарищи, я разочарован. То есть я в нём не первый раз, первый раз я там был лет в двадцать, и тогда это было как-то... но тогда я не понимал, зачем мне нужны музеи, тогда у меня был период активного накопления информации почти без осмысления. А сейчас... Музеи - это как книжка с картинками. С картинками, понимаете? Они хороши для ликбеза. Они хороши для маленьких детей (как и книги с картинками). Но там же нельзя получить никаких знаний. То есть вообще. Дарвиновский... Кое-где висят листочки, на которых вкратце рассказано - эволюция, гены, хромосомы, Мендель, отбор... Но всё это бессистемно. Неорганизованно. Экспонаты отдельно, листочки отдельно. "Череп шимпанзе - череп homo habilis". И всё. Вы покажите, на что смотреть. Что они разные, мы и сами видим... только вот мы не то видим. У сапиенсов черепа тоже разные. И? Научности - ноль. 0. Ноль. Кружочек такой, перечёркиваемый программистами.
Я хотел в Политехнический. Много лет хотел. Уже не хочу. Я припоминаю из детства - там то же самое. Нифига не посмотреть устройство механизма, никакой истории создания, ничего.
Плохо с музеями. Я боюсь, что не только в этой стране плохо, а вообще плохо. Даже обидно - мы их вот буквально только-только начали создавать, а они уже устарели.